中國建材總院及所屬企業(yè)依托網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺啟動線上”走進憲法，一起學法“主題學習專欄，在公眾號上發(fā)布線上知識答題活動，宣傳憲法知識，弘揚憲法精神。

北新集團在確保疫情防控工作前提下積極組織線上宣傳活動，把憲法精神、法治元素融入企業(yè)文化中。公司本部及所屬企業(yè)通過同讀憲法、學習憲法宣傳資料、觀看憲法宣傳片等多種形式，深入學習宣貫黨的二十大報告對全面依法治國的相關(guān)闡述、習近平法治思想和習近平總書記關(guān)于憲法的重要論述。同時結(jié)合“合規(guī)管理強化年”系列工作，學習《中央企業(yè)合規(guī)管理辦法》，重溫《合規(guī)承諾書》，使合規(guī)理念深入人心。

凱盛科技組織所屬企業(yè)在做好疫情防控的基礎(chǔ)上，積極開展憲法宣傳教育活動。深入學習領(lǐng)會黨的二十大確立的重大理論觀點和重大戰(zhàn)略思想、提出的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，學習宣傳習近平法治思想和習近平總書記關(guān)于憲法的重要論述，在“凱盛人”公眾號上發(fā)布《學習宣傳貫徹黨的二十大精神，推動全面貫徹實施憲法》宣傳文章及宣傳海報，組織員工積極參與憲法知識有獎競答活動。各所屬企業(yè)也積極開展各類豐富的憲法宣傳學習活動。此次憲法宣傳活動的開展，全體干部職工對黨的二十大精神有了更加深入理解，憲法意識進一步增強，法治宣傳教育達到新高潮，做到了普法教育與依法治企相結(jié)合，為凱盛科技實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展營造了良好的法治環(huán)境。

習近平總書記強調(diào)“憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程”。第五個“憲法宣傳周”之際，地勘中心高度重視，積極響應(yīng)集團號召，組織全級次單位學習黨的二十大精神、習近平法治思想和習近平總書記關(guān)于憲法的重要論述。同時，通過開展憲法知識問答、征集書法作品、發(fā)布微信公眾號等多種方式進行宣貫，促進全員知憲法、守憲法、尊憲法、護憲法，提升廣大員工的法律素養(yǎng)，增強法治意識，提升法治思維，提升依法合規(guī)經(jīng)營能力。

財務(wù)公司風險部（法律合規(guī)部）牽頭編制《2022年“12.4”國家憲法日宣傳材料匯編》，發(fā)送至公司全體員工進行學習，提高廣大員工參與學習憲法的積極性和遵紀守法的自覺性。12月2日下午，公司組織員工觀看學習了憲法公益宣傳片，積極推進財務(wù)公司法治文化建設(shè)，向全體員工宣傳憲法精神，在全公司形成學法、知法、守法、用法的良好法治氛圍。

中材節(jié)能結(jié)合學習宣傳貫徹黨的二十大精神，以現(xiàn)行憲法公布施行四十周年為契機，組織開展“深入學習領(lǐng)會黨的二十大精神挑戰(zhàn)答題”、“學習宣傳貫徹黨的二十大精神網(wǎng)上答題”活動，公司總計300余人參加本次活動，營造了學習黨的二十大精神的良好氛圍。公司印發(fā)憲法宣傳海報，組織全級次企業(yè)員工觀看憲法宣傳片，總計觀看人數(shù)近1000人次，積極營造憲法學習宣傳氛圍，提升全體員工學習憲法的熱情，在公司內(nèi)營造尊法學法守法用法的濃厚氛圍。

甘肅祁連山水泥組織各級子公司通過電子屏滾動播放憲法知識講解，組織駐廠職工進行學習，并在居家辦公期間利用微信群、微信公眾號、微博、抖音等發(fā)布黨的二十大精神、憲法內(nèi)容解讀等相關(guān)信息，組織居家辦公人員進行學習。同時部分子公司組織了管理人員參加憲法知識應(yīng)知應(yīng)會答題活動，并向駐廠職工發(fā)放憲法知識宣傳手冊，促使干部職工進一步了解憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法。參與員工紛紛表示，通過本次國家憲法日主題活動，學習了憲法基礎(chǔ)知識，加深了對憲法是根本大法、具有最高法律地位和法律效力的理解，提高了法治工作重要性的認識。作為國有企業(yè)員工，今后將立足本職崗位，主動學習法律，增強法治意識和合規(guī)意識，自覺維護憲法權(quán)威。

中建材投資積極組織國內(nèi)外子公司貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以學習宣傳貫徹黨的二十大精神為主題，以現(xiàn)行憲法公布施行四十周年為重點，深入學習宣傳貫徹習近平法治思想和習近平總書記關(guān)于憲法的重要論述，大力加強憲法學習宣傳。中建投巴新公司高度重視，積極行動，第一時間安排組織領(lǐng)導班子、中層干部和黨員開展集中學習。各分店中方人員則自覺通過“學習強國”平臺的習近平法治思想和憲法學習宣傳專欄內(nèi)容進行自我學習，有效確保全員覆蓋。

南方石墨積極開展“學習貫徹黨的二十大精神，全面宣傳普及憲法”活動，集中學習266人次。通過系列學習，進一步提升了全員運用法治思維和法治方式解決問題的意識和水平。