安全生產(chǎn)
中國建材集團2019年第二期安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)班圓滿落幕
來源:CNBM 發(fā)布時間:2019-08-292019年8月20日-23日,中國建材集團安全生產(chǎn)管理第二期培訓(xùn)班在山東曲阜成功舉辦,來自中國建材集團的52家企業(yè)80余名學(xué)員參加了本次培訓(xùn)。中國建材集團安全應(yīng)急部兼企業(yè)管理部副總經(jīng)理邵曉陽、中國聯(lián)合水泥集團有限公司總經(jīng)理助理王克東、中國建材檢驗認證集團股份有限公司副總經(jīng)理朱連濱等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),出席開班式并致辭。開班式由集團安全應(yīng)急部邵明靜主持。
本次培訓(xùn),針對基層企業(yè)安全工作的實際需求,設(shè)計了六個專題。培訓(xùn)內(nèi)容務(wù)實,形式創(chuàng)新,緊扣基層企業(yè)安全管理實際需要,得到了學(xué)員的一致好評。
落實安全生產(chǎn)法律法規(guī)的要求,對企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員來說,既是責(zé)任,更是義務(wù)。***安全培訓(xùn)教師王勇,通過對國家安全法規(guī)及安全生產(chǎn)責(zé)任制,進行全面透徹的講解。通過解讀,使各位學(xué)員對我國安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系,有了一個全面、清晰的認識。課堂上,王老師以案說法,通過大量生動翔實的事故案例,講明了法律法規(guī)的出處和源頭,使學(xué)員加深了認識和理解,明確了各自的安全職責(zé)和工作定位。王勇老師同時對安全生產(chǎn)事故案例與預(yù)防進行專門講解,從近幾年水泥行業(yè)發(fā)生的生產(chǎn)安全事故講起,從事故調(diào)查處理,到如何預(yù)防事故的發(fā)生,均做了詳細解說。同時,講解了“安全五步法”風(fēng)險評估程序,總結(jié)了各類典型事故的預(yù)防措施,對水泥企業(yè)安全生產(chǎn)管理中的不足之處提出解決方案。
***安全培訓(xùn)教師 王勇
安全管理,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,執(zhí)行是保障。誰做實了領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行,誰的安全管理就不會陷入被動。企業(yè)軍事化管理模式倡導(dǎo)者張兆倫老師,就安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力展開了精彩的演講。使大家領(lǐng)悟到了組織使命的達成、組織的競爭力、組織的生命力是領(lǐng)導(dǎo)力的三大衡量標準。
軍事化管理模式倡導(dǎo)者 張兆倫 武漢大學(xué)安全技術(shù)中心賀小明
相關(guān)方管理,歷來是安全管理的薄弱環(huán)節(jié),許多事故因之而起。武漢大學(xué)安全技術(shù)中心賀小明教授就相關(guān)方安全管理,展開了詳細的論述。不僅提出了相關(guān)方管理全過程體系的管理要點,同時為學(xué)員提供了多種現(xiàn)代化的監(jiān)督、監(jiān)測、控制技術(shù)。
做好安全工作,文化是引領(lǐng)。日照中聯(lián)在企業(yè)安全文化建設(shè)方面做了大膽嘗試和探索,并取得了良好的成效。授課期間,會議組織人員還專門安排了先進安全文化創(chuàng)建企業(yè)經(jīng)驗介紹。日照中聯(lián)總經(jīng)理劉希海就《安全文化示范企業(yè)創(chuàng)建經(jīng)驗介紹和探討》主題,結(jié)合本企業(yè)安全管理文化創(chuàng)建工作,與各位學(xué)員進行了總結(jié)分享。
在《安全雙重預(yù)防體系建設(shè)》課堂上,呂先昌老師就企業(yè)如何創(chuàng)建雙重預(yù)防體系,做了精彩的講解,令各位學(xué)員茅塞頓開。
日照中聯(lián)總經(jīng)理 劉希海 呂先昌
就《企業(yè)安全管理者心性修煉》課題,潘國軍老師從我國傳統(tǒng)文化的源頭,旁征博引,高屋建瓴,針對管理者的心性,對學(xué)員做了精彩的專題演講。使各位學(xué)員明白:只有提升安全理念,強化過程管理,才能實現(xiàn)安全發(fā)展。安全生產(chǎn)責(zé)任制,是安全管理的最基本要求,是符合安全管理原理的,同時也是事故預(yù)防機理的基礎(chǔ)性要素。安全生產(chǎn)責(zé)任制落實力度和效果是檢驗一個企業(yè)安全管理水平最基礎(chǔ)的指標。
潘國軍
本次培訓(xùn),教師在課堂上論述精彩紛呈,教學(xué)內(nèi)容有深度、接地氣,從不同的視角為學(xué)員展示了安全管理的核心和管理鏈條。各組學(xué)員也是踴躍發(fā)言、氣氛熱烈,學(xué)員普遍感受到:通過為期三天的學(xué)習(xí),教師們不僅給大家接通了“地線”,同時還給大家架起了“天線”,打通了“任督二脈”,引發(fā)了大家更多的思考,讓大家能站在一個更高的角度來分析問題,使學(xué)員們激發(fā)、碰撞出更多思想的火花。通過這次“充電”和“加油”,使大家在今后的工作中更有底氣、更有信心做好安全管理工作。